產(chǎn)品列表PRODUCTS LIST
錢璟聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng) T-TJX-04蘇械注準(zhǔn)20152260785產(chǎn)品介紹:特點(diǎn)和功能本系統(tǒng)主要應(yīng)用數(shù)字軟件濾波程序過濾音樂中讓受訓(xùn)者覺得敏感的聲音頻段,讓受訓(xùn)者聆聽合適的音樂,從而糾正其聽覺系統(tǒng)對(duì)聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象,并刺激大腦皮層,達(dá)到改善行為紊亂和情緒失調(diào)的目的。訓(xùn)練通過多媒體動(dòng)畫、聲、光等技術(shù)的應(yīng)用使訓(xùn)練操作過程方便有趣,讓受訓(xùn)者在不知不覺中完成聽覺統(tǒng)合評(píng)測(cè)與訓(xùn)練,評(píng)測(cè)中呈現(xiàn)的測(cè)評(píng)
更新時(shí)間:2022-12-13
錢璟聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng) T-TJX-04
蘇械注準(zhǔn)20152260785
產(chǎn)品介紹:
特點(diǎn)和功能
本系統(tǒng)主要應(yīng)用數(shù)字軟件濾波程序過濾音樂中讓受訓(xùn)者覺得敏感的聲音頻段,讓受訓(xùn)者聆聽合適的音樂,從而糾正其聽覺系統(tǒng)對(duì)聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象,并刺激大腦皮層,達(dá)到改善行為紊亂和情緒失調(diào)的目的。訓(xùn)練通過多媒體動(dòng)畫、聲、光等技術(shù)的應(yīng)用使訓(xùn)練操作過程方便有趣,讓受訓(xùn)者在不知不覺中完成聽覺統(tǒng)合評(píng)測(cè)與訓(xùn)練,評(píng)測(cè)中呈現(xiàn)的測(cè)評(píng)量表結(jié)果為聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練方案的制定提供了客觀依據(jù)。
(1)系統(tǒng)介紹:包括了聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練和使用說明兩部分。
(2)對(duì)用戶的評(píng)測(cè)、訓(xùn)練與治療總結(jié)資料自動(dòng)保存至數(shù)據(jù)庫(kù)。
(3)提供受訓(xùn)者訓(xùn)練前的功能與行為評(píng)估,為訓(xùn)練前的方案制定和訓(xùn)練后治療效果進(jìn)行總結(jié)對(duì)比提供依據(jù)。
(4)提供固定和自選兩種訓(xùn)練模式。固定模式為固定的聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì),每一療程共有20個(gè)課程,每個(gè)課程訓(xùn)練30分鐘,一天2次,10天為一療程。每個(gè)課程訓(xùn)練系統(tǒng)均有數(shù)據(jù)記錄,記錄組合類型、音樂類型、曲目和時(shí)間等。自選模式則針對(duì)不同情況的受訓(xùn)者,由治療師自由選取所需的音樂,進(jìn)行自編課程訓(xùn)練,音樂庫(kù)按快慢節(jié)奏分類音樂,應(yīng)用靈活;提供17種音樂組合,軟件自動(dòng)過濾不適合的頻率,讓孩子聆聽適合的音樂,從而提高孩子的聽覺統(tǒng)合能力。
(5)治療總結(jié):訓(xùn)練效果可出現(xiàn)在接受訓(xùn)練后的任何時(shí)期,可提供某一階段的訓(xùn)練進(jìn)行治療總結(jié)。
適用范圍:適用于患有自閉癥、精神發(fā)育遲滯、語言發(fā)育遲緩、唐氏綜合征、注意力缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒行為障礙等兒童,可用于各大醫(yī)的康復(fù)科、兒童醫(yī)、各級(jí)殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)特殊教育機(jī)構(gòu)、特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)等。
錢璟聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng) T-TJX-04
蘇械注準(zhǔn)20152260785
產(chǎn)品介紹:
特點(diǎn)和功能
本系統(tǒng)主要應(yīng)用數(shù)字軟件濾波程序過濾音樂中讓受訓(xùn)者覺得敏感的聲音頻段,讓受訓(xùn)者聆聽合適的音樂,從而糾正其聽覺系統(tǒng)對(duì)聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象,并刺激大腦皮層,達(dá)到改善行為紊亂和情緒失調(diào)的目的。訓(xùn)練通過多媒體動(dòng)畫、聲、光等技術(shù)的應(yīng)用使訓(xùn)練操作過程方便有趣,讓受訓(xùn)者在不知不覺中完成聽覺統(tǒng)合評(píng)測(cè)與訓(xùn)練,評(píng)測(cè)中呈現(xiàn)的測(cè)評(píng)量表結(jié)果為聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練方案的制定提供了客觀依據(jù)。
(1)系統(tǒng)介紹:包括了聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練和使用說明兩部分。
(2)對(duì)用戶的評(píng)測(cè)、訓(xùn)練與治療總結(jié)資料自動(dòng)保存至數(shù)據(jù)庫(kù)。
(3)提供受訓(xùn)者訓(xùn)練前的功能與行為評(píng)估,為訓(xùn)練前的方案制定和訓(xùn)練后治療效果進(jìn)行總結(jié)對(duì)比提供依據(jù)。
(4)提供固定和自選兩種訓(xùn)練模式。固定模式為固定的聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì),每一療程共有20個(gè)課程,每個(gè)課程訓(xùn)練30分鐘,一天2次,10天為一療程。每個(gè)課程訓(xùn)練系統(tǒng)均有數(shù)據(jù)記錄,記錄組合類型、音樂類型、曲目和時(shí)間等。自選模式則針對(duì)不同情況的受訓(xùn)者,由治療師自由選取所需的音樂,進(jìn)行自編課程訓(xùn)練,音樂庫(kù)按快慢節(jié)奏分類音樂,應(yīng)用靈活;提供17種音樂組合,軟件自動(dòng)過濾不適合的頻率,讓孩子聆聽適合的音樂,從而提高孩子的聽覺統(tǒng)合能力。
(5)治療總結(jié):訓(xùn)練效果可出現(xiàn)在接受訓(xùn)練后的任何時(shí)期,可提供某一階段的訓(xùn)練進(jìn)行治療總結(jié)。
適用范圍:適用于患有自閉癥、精神發(fā)育遲滯、語言發(fā)育遲緩、唐氏綜合征、注意力缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒行為障礙等兒童,可用于各大醫(yī)的康復(fù)科、兒童醫(yī)、各級(jí)殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)特殊教育機(jī)構(gòu)、特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)等。